法や裁判所が正義として機能することを学生に教える教師としての誇りと、理屈にこだわりすぎた頑固な学者である自分に対する怒りが交錯する部分の記述(p.276〓p.289)には心が動かされた。 - エリック・エルドレッドが1999年1月に、前年に成立した著作権延長…